支原体肺炎传染吗?

支原体肺炎具有较强的传染性。它主要通过飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏时释放的含肺炎支原体飞沫，可被周围近距离接触者吸入而感染；接触被污染物品（如玩具、餐具）后再接触口鼻等部位，也可能引发感染。传染性强弱受多重因素影响：患者病情阶段：症状明显期（尤其是咳嗽剧烈阶段）传染性最强。

肺炎支原体感染会传染给家人。传染途径及特点：肺炎支原体主要通过飞沫传播，尤其在家庭等相对封闭的环境中传播风险较高。患者呼出的飞沫可在空气中悬浮，家人吸入后易被感染。接触越密切，感染风险越高，例如共同生活、共用餐具或长时间共处狭小空间（如卧室、客厅）时，感染概率显著增加。

支原体肺炎的传染期通常为发病后2-3周，但受个体差异及外部因素影响可能延长。具体如下：年龄因素影响传染期儿童免疫系统发育不完善，传染期可能更长。一般发病后2-3周内具有传染性，但免疫力较弱的儿童可能持续3周以上。

幼儿园有一个小朋友细菌感染肺炎要停课吗?

1、感染严重程度：轻度上呼吸道细菌感染（如咽炎、扁桃体炎）通常1周左右缓解；若感染扩散至下呼吸道（如支气管炎、肺炎），恢复时间延长至2-3周或更久，重症肺炎患儿咳嗽可能持续1个月以上。

2、小朋友肺炎的主要症状包括以下几个方面：发热相关表现肺炎患儿常出现发热症状，若合并细菌感染，可能表现为高热（体温超过39℃）并伴随寒战（身体发冷、颤抖）。发热是机体对感染的免疫反应，但需注意与普通感冒发热区分，肺炎患儿的发热通常更持久且难以通过物理降温或普通退烧药完全控制。

3、环境因素：空气污染和居住环境拥挤增加肺炎风险。室内外空气污染（如甲醛、PM5）刺激呼吸道黏膜，损伤防御功能；季节气候变化时，儿童适应能力差，寒冷季节易受凉，潮湿季节利于病原体滋生。居住环境拥挤则促进病原体传播，如幼儿园、拥挤居民区中，一个儿童感染后易通过密切接触或飞沫传播给其他儿童。

4、细菌感染性肺炎由致病细菌入侵肺部引发，具体成因可从易感人群、相关因素及细菌入侵途径三方面分析：易感人群儿童因免疫系统未完全发育成熟，呼吸道屏障功能较弱（如气管狭窄、黏液分泌不足、纤毛运动差），难以有效清除细菌，故更易患病。

停课不停学,百度app怎么观看免费直播课程

1、在百度app观看免费直播课程，可按照以下步骤操作：打开并登录：打开百度app，登录个人账号。进入抗击肺炎页面：点击顶部“抗击肺炎”。进入停课不停学页面：滑动上方图片，点击进入“停课不停学”页面。选择年级和科目：找到全网在线优质课程，在页面右边选择“年级”，在下面选择“科目”。选择并播放视频：选择视频，点击进入，然后点击播放按钮播放视频，即可观看学习。

2、首先进入APP进入央视频首页，可以看到有“停课不停学”，全学科免费直播中，下面就是直播视频。然后选择自己相对应的年级学习，再进入直播间，有教师的画面也可以发表评论。

3、免费开放在线直播通道，支持合作机构将线下课程转移至线上。通过技术配合，满足全国师生个性化学习需求，实现“离校不离教，停课不停学”。服务时间：2月3日至5月3日。高速直播通道优势：无广告与自定义宣传：直播界面无广告干扰，支持自定义图文宣传，提升机构品牌形象。

4、第一步：打开河南教师教育网在360浏览器中百度搜索“河南教师教育网”，选择第一个链接点击打开河南教师教育网页。第二步：进入停课不停学教师培训不延期页面在河南教师教育网页面中间点击停课不停学图处，进入停课不停学教师培训不延期页面。

5、下载百视TV并打开，找到底部【空中课堂】入口，选择相应年级即可观看。全国通用观看方法：手机浏览器访问zxx.edu.cn，选择课程观看。北京地区：手机浏览器访问bdschool.cn，登录后选择课程。深圳地区：手机浏览器访问https：//zy.szedu.cn，选择课程观看。

6、广州”停课不停学”直播课程的步骤如下：选定直播平台：学校或教育机构首先需选择合适的直播平台，确保教学过程的顺利进行。教师准备：教师需精心准备教学内容，包括教案、课件等。提前检查直播设备和网络连接的稳定性，确保直播过程中不会出现技术问题。

山东协和学院停课不停学,坚持不松懈——人文学子在行动

1、山东协和学院在疫情期间全面启动线上教学，人文学子积极响应“停课不停学”号召，确保学习与防疫两不误。迅速响应政策，全面启动线上教学3月30日，根据济南市教育局紧急通知，山东协和学院为阻断新冠病毒肺炎疫情向校园蔓延，保障师生生命安全和身体健康，全面启动线上教学模式。

2、山东协和学院在相对封闭管理期间，通过学生自发组织的“广场舞”活动，践行“停课不停学”理念，丰富校园文化生活，展现青春活力与积极心态。活动背景与组织形式4月7日下午6点，人文学子在遵守防疫要求的前提下，走出宿舍、走向操场，自发开展“广场舞”活动。