随着全球多地疫情出现波动，国内部分城市也报告了新的感染病例，许多家长和学生开始担忧：2024年的疫情是否会影响秋季开学？学校能否如期恢复正常教学？针对这一问题，我们需要从实际情况出发，结合政策与科学,理性看待。

当前疫情形势：局部波动，整体可控

据国家疾控部门最新通报，2024年夏季以来，新冠病毒变异株（如JN.1等）在部分地区引发小规模传播，但并未出现大规模暴发，与2020年或2022年相比，当前疫情具有“局部性、轻症化”的特点，大多数病例表现为上呼吸道症状，重症率较低，这与疫苗接种普及和病毒毒力减弱有关，专家分析，疫情整体处于可控范围,不会重现此前的大规模社会停摆。

政策应对：精准防控，保障教学

教育部及各地政府已明确表示，将坚持“科学防控、精准施策”的原则，保障教育教学秩序,具体措施包括：

1. 动态调整开学方案：部分地区可能根据疫情风险等级，灵活采取分批开学、线上线下结合等模式，确保“停课不停学”。
2. 加强校园健康监测：入学前需提交健康报告，校内定期开展环境消杀和健康巡查,降低聚集性感染风险。
3. 推进疫苗接种鼓励符合条件的学生和教职员工接种加强针,进一步筑牢免疫屏障。

专家观点：无需过度恐慌，但需保持警惕

中国工程院院士钟南山近日在公开讲话中指出：“新冠病毒将与人类长期共存，但社会运转不应因此停滞。”他认为，通过科学防护和应急预案，学校完全可以正常开学，专家也提醒公众保持警惕，做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手、减少密集场所活动等。

家长与学生的准备：适应变化，积极应对

面对疫情的不确定性,家长和学生可提前做好以下准备：

• 关注官方通知：及时了解学校及疾控部门发布的最新开学指引。
• 调整心理状态：避免过度焦虑,以积极心态适应可能的教学模式变化。
• 储备防护物资：如口罩、消毒液等,养成日常防护习惯。

2024年的疫情波动虽带来挑战，但得益于成熟的防控经验和公共卫生体系，学校开学大概率将按计划推进，疫情教会我们的，不仅是如何应对危机，更是如何在变化中坚守常态，正如一位校长所言：“教育不应因风雨止步，而应在风雨中前行。”只要科学防控、全社会协同,孩子们的书声终将如期响彻校园。

本文信息综合自国家卫健委、教育部及权威专家观点，仅供参考，具体安排请以当地通知为准。